1、“坚定信心、同舟共济 、科学防治 、精准施策”，这场全民皆战士的疫情防控战役需要我们每一个人参与。作为新时代的大学生，更是要在战役中顾大局、担使命 ，努力做一名有社会责任感 、有使命担当的新青年 ，为打赢这场疫情防控阻击战作出一份贡献。
2 、在疫情防控的当下，作为一名新时代的大学生 ，我深感自己肩负着特殊的社会责任与使命 。我利用课堂所学的心理健康教育知识 ，努力调整自身心态，以理性客观的态度看待疫情 ，这不仅有助于我个人的心理健康 ，也使我能够在家人面前发挥积极作用，帮助他们缓解因疫情带来的焦虑与不安 。
3、在疫情防控中 ，大学生应该做到以下几点：保持理性客观的态度：大学生应将课堂学习的心理健康教育理论知识付诸实践 ，用理性客观的思维看待疫情，不恐慌 、不信谣 、不传谣。关注自身及家人心理健康：在调整自身心理状态的同时 ，也要关注家人的心理状况 ，提供必要的心理支持和安慰 。
4、保持昂扬精神，迎接新学期 大学生当前最需要做的是保持昂扬的精神和积极的心态 。从我做起，做好自我防护 ，坚决服从学校的防控管理和安排。我们不能为国家和学校添乱 。待到春暖花开时 ，用最饱满的热情迎接“疫”后的新学期 。
5 、学会敬畏生命。敬畏生命，不仅敬畏他人的 ，更是敬畏自己的 。对于患者应该竭尽所能去救治 ，当然更要保障自己的安全，注意防护 ，在保障自身安全的情况下去奉献自己 。严格遵守疫情防控条例 ，勤洗手，戴好口罩 ，不聚众活动不给别人添麻烦 ，不隐瞒 、知情必报。积极参与志愿者，为疫情防控增砖添瓦 。
我国的政治体制在抗击疫情中展现了显著的优势 。这种优势体现在决策的高效、执行的坚定 、统筹的有序以及保障的全面。首先 ，决策迅速是抗击疫情的基石。中国政府能够在短时间内作出科学判断 ，制定出具有前瞻性的防控策略 。
在这次抗击疫情中，体现了我国制度优势中思想力量所起的引领作用 。这个思想力量就是党的创新理论的科学指引。疫情发生后，习近平总书记亲自指挥 、亲自部署 ，发表一系列重要讲话 ，作出一系列重要指示批示 。这些重要讲话和重要指示批示，为抗击疫情提供了根本遵循 。
能够快速做出重大决定的政治制度优势。在此次抗疫过程当中 ，我国的所有权力单位在中国共产党的领导下做到了快速决策 ，快速反应，各地方、各层级、各行业的统筹非常的有序 ，政令明确 。从这个角度来看 ，多年来受到西方国家诟病的中国特色社会主义政治结构在这次战疫当中彻彻底底的证明了自己 。
集中力量办好大事 面对突如其来的新冠肺炎疫情，我国各级政府部门 、各行各业均在第一时间投入战斗 ，全国一盘棋 ，有效遏制了病毒传播，显示了强大的中国力量。众志成城守望相助 新冠肺炎疫情暴发后 ，全国各地和军队的医疗队 ，包括多名院士在内的呼吸科和传染科专家白衣执甲 、逆行出征 。
集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势 抗击疫情的实践充分证明，中国特色社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性，是我们党带领全国人民攻坚克难、战胜重大风险挑战的重要法宝 ，也是我们战胜疫情的可靠制度保障 。
制度优势 在这次全球疫情面前中国人民能够取得防疫攻坚战重大胜利正是源于中国是社会主义制度国家 ，以人民主体，国家宗旨为人民服务。而当国家陷入困难之时 ，人民也会肩负起拯救国家的责任 ，为国家奉献出自己的一切 。
在全民抗疫的斗争中，中国人民展现了哪些中华传统美德？ 同舟共济的团结精神：面对疫情的挑战 ，中国人民团结一心 ，无论是医护人员还是普通民众，都积极参与到抗击疫情的行动中 。医护人员日夜奋战在一线 ，普通民众则自觉遵守防疫措施 ，减少外出，共同为抗击疫情贡献力量。
在全民抗疫中 ，中国人民用行动彰显了同舟共济 、自强不息 、勇于担当和尊重科学的中华传统美德。首先 ，同舟共济的团结精神在抗疫过程中得到了充分体现 。面对突如其来的疫情，全国人民上下一心，共同抗击病毒 。
在全民抗击疫情的过程中 ，中国人民用行动彰显了团结互助、无私奉献 、自强不息和爱国主义精神等中华传统美德。面对疫情的挑战 ，中国人民展现出了团结互助的精神 。无论是医护人员 、社区工作者，还是广大志愿者 ，都积极参与抗疫工作 ，共同筑起防疫的坚固屏障 。邻里之间守望相助，共享防疫物资和信息 ，共同度过难关。
在全民抗疫的过程中 ，中国人民用行动彰显了团结互助、勇于担当 、尊重科学和无私奉献等中华传统美德 。首先，团结互助是中华民族精神的重要组成部分 。在抗击疫情的过程中 ，全国人民上下一心 ，形成了强大的合力。
全民抗疫中彰显了以下这些中华传统美德：爱国主义：全民抗疫时期，人们表现出了强烈的爱国主义情感 ，积极响应国家的号召 ，自觉遵守疫情防控规定，为国家的抗疫工作做出了自己的贡献 。
在全民抗疫中，中国人民用行动彰显了的中华传统美德有：相信科学 ，理性对待|：过去有许多外国人和中国的公知说中国人的素质差 。而疫情中却表现出中国人的理性最强 ，最相信科学。对于完全未知的病毒，在没有疫苗 ，没有特效药的条件下 ，发现是飞沫传染后，唯一的科学方法就是隔离 。
1 、在疫情防控的当下 ，作为一名新时代的大学生 ，我深感自己肩负着特殊的社会责任与使命 。我利用课堂所学的心理健康教育知识，努力调整自身心态 ，以理性客观的态度看待疫情 ，这不仅有助于我个人的心理健康，也使我能够在家人面前发挥积极作用 ，帮助他们缓解因疫情带来的焦虑与不安。
2、在疫情防控中 ，大学生应该做到以下几点：保持理性客观的态度：大学生应将课堂学习的心理健康教育理论知识付诸实践，用理性客观的思维看待疫情，不恐慌 、不信谣 、不传谣。关注自身及家人心理健康：在调整自身心理状态的同时 ，也要关注家人的心理状况 ，提供必要的心理支持和安慰 。
3、当代大学生面对疫情应该做到以下几点：减少出行：尽可能减少外出活动，减少与朋友同学间的聚会 。必要时出行 ，避免与人群密集区域交集。做好个人防护：出门佩戴好口罩 ，按照标准规范使用 。在家或宿舍常用酒精进行消毒，保持环境清洁 。勤洗手 ，保持良好的个人卫生习惯 ，避免细菌滋生。
4、疫情之下，作为一名当代大学生 ，我们应该如何做？首先 ，我们要保持冷静的心态，遵循国家的防疫政策 ，积极配合各项防控措施 。 在学习上 ，我们应该珍惜在校时光，努力学习，提升自己的知识储备和专业技能 。毕竟 ，知识就是力量 ，它可以帮助我们更好地理解世界，面对挑战。
5 、每个大学生应该趁着这个机会 ，好好学习 ，学会思考，给自己增值 ，这样才能在疫情过去后勇敢自信地面对生活与社会 。路漫漫其修远兮 ，吾将上下而求索 。做一名“修行者 ”，宅在家中依然可以“腹有诗书气自华 ”。在疫情中学习 ，成长 ，不仅是对自己负责，也是对社会负责 。
抗击“非典 ”的故事 。2003年“非典”时 ，37岁的张继先就是江汉区专家组的成员 ，每一天的任务就是下到各个医院排查疑似者。从那时起她就养成了看病要问病人的住址 、职业的习惯，也正是“非典 ”时期锻炼出来的思维模式，使她养成了对病毒敏锐的洞察力 ，对疫情高度的警觉性。荣获抗击非典战役“三等功 ” 。
回收废品的善良老人：在疫情刚开始蔓延的时候 ，一位回收废品的老人，跑到社区捐款一万 。老人戴着蓝色口罩 ，还要求说：“我就出一份力 ，不要写我名字，也不要报道我。”最后 ，老人留名：知恩者 。老人还动情地说道：国家有困难 ，我就要出份力 。
在中国抗击疫情的过程中，像钟南山院士他在80多岁的高龄还奔赴到抗疫一线。他的事迹令人感动 ，还有很多白衣战士 。他们很年轻 ，他们还是孩子 。但是他们穿上防护服走上战场。啊！中国在抗菌群中 。能够让各个省进行支持武汉一个市 。能够把远在国外的留学生用专机接回来。这些事情都要做好，我感到自豪 。
张定宇：在2020年 ，作为武汉市金银潭医院院长 ，张定宇身先士卒，率众奋战在疫情最前线 。他不仅以57岁的高龄坚守岗位，更以其果断的决策和高效的行动 ，为抗击疫情贡献了巨大力量。因其卓越表现 ，张定宇被赋予“人民英雄 ”的国家荣誉称号。
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