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1、特种工艺美术系:是指制作手工艺品的艺术。这类艺术品通常装饰精美,具有实用性或目的性 。其使用的各种手工技术包含了金工、木工 、编织、裁缝、塑料造形,以及雕刻 、版画制作和绘画的技法。“工艺美术 ”在学校、社团和其他机构中被当作是一门专业课程教授 ,其意义在于发展个人爱好或充任娱乐活动,有时甚至作为一种精神治疗的手段。如艺用陶瓷、金属工艺 、玻璃工艺、艺用搪瓷、漆器工艺 、雕刻工艺 。
2、工业设计系:工业设计专业最早设立于1993年,原隶属环境艺术系 ,1996成立工业设计与陶瓷系,2002年成立工业设计系。该系以面向社会需求、人文责任 、后工业三要素为学科建设方向,以面向新材料、新工艺、新理论、新产业 、新领域、新问题为专业研究特色 ,横跨文、理 、工三大学科门类,培养工业设计、产品设计相关领域的设计与研究人才。
该系根植于东方设计核心理念,立足于国际视野和时代前沿 ,坚持“以用户为中心”的艺术设计科学规律,以美的本土生活方式为源泉,以跨界协同为途径,以文化创意为内驱力 ,以科技集成为手段,以产业转化与服务为关键,活化中国传统文化 ,设计营造与智造并重,打造中国工业设计专业的本土化系统创新模式,建立传统拓新与科技集成相结合的专业特色 ,努力营建全球化时代的中国设计新形象 。
3、环境艺术系:环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学 、城市规划学、人类工程学、环境心理学 、设计美学、社会学、文学 、史学、考古学、宗教学、环境生态学 、环境行为学等学科。
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面 、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态 、色彩、质地等) ,运用自然光、人工照明 、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉 、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格 ,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要 。
4、平面设计系:泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号 、和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)等方面的专业技巧,来达成创作计划的目的 。平面设计通常可指制作(设计)时的过程 ,以及最后完成的作品。
平面设计专业学习内容通常包括Photoshop,Illustrator,CorelDRAW ,Indesign等软件的设计制作作品。
5 、影视动画系:主要学习**电视的二维动画创作所需要的基础知识和理论,接受动画设计、动画技法、动画制作等方面的实践训练。培养具备原画 、动画创作的基础理论与知识,具备影视动画设计 ,影视动画制作能力,能在**、电视和各级各类动画公司从事原画、动画创作及创意设计 、三维动画制作高等职业专门人才 。
参考资料:
参考资料:
雕刻艺术设计专业是本科还是专科
中国美术学院造型专业考素描、速写和色彩等。
1、素描考题:素描半身像写生;
2 、速写考题:多人场景写生;
3、色彩考题:模特写生,彩头。
关于雕塑系这些都是大二分流考虑的 ,大一都是造型基础部 。如果想进雕塑系,大一成绩要在造型系前几十名。
美院属于专业考试自主命题的艺术院校。根据教育部规定,考生的报考专业如为所在省统考范围内的专业 ,应先参加所在省统考,省统考合格后,参加学校自主命题的专业考试成绩才有效 。
报考该校的全国考生均按该校划定的文化课最低控制线进行录取,该校将参考浙江省普通类二段线的65%自主划定文化课录取最低控制线。
学校不限生源省份 ,不限男女生录取比例。
雕刻艺术设计是专科专业 。
专业类为艺术设计类,大类为文化艺术大类,代码是550119 ,学制为三年。
开设雕刻艺术设计专业的院校有:攀枝花学院、上海工艺美术职业学院、苏州工艺美术职业技术学院 、黄山职业技术学院、浙江广厦建设职业技术大学、景德镇陶瓷职业技术学院 、江西师范高等专科学校、大连艺术学院、朔州陶瓷职业技术学院 、云南国土资源职业学院等
专业简介:
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术品设计师、工艺品雕刻工等职业,雕刻艺术品设计与制作、装饰雕刻设计 、数字雕刻设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和雕刻艺术设计等知识 ,具备雕塑造型、图案设计、特种雕刻工艺设计与制作 、数字雕刻等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事雕刻艺术品设计与制作、装饰雕刻设计、数字雕刻设计等工作的高素质技术技能人才 。
主要专业能力要求
1.具有素描、色彩 、线描、雕塑等美术造型基础能力;
2.具有设计构成、设计创意 、造型设计、图案设计等设计思维与表达能力;
3.具有数字图形设计、数字雕刻矢量图绘制 、三维精雕建模等数字能力;
4.具有雕刻艺术品、装饰雕刻、数字雕刻等产品设计能力;
5.具有木雕 、玉雕、石雕等地方特种雕刻工艺专业设计能力;
6.具有传统雕刻手工艺基础能力;
7.具有运用电脑软件与精雕设备研发新型数字雕刻产品的能力;
8.具有整合知识和综合运用知识分析和解决设计问题的能力;
9.具有绿色生产、环境保护 、安全防护、质量管理意识 ,熟悉行业工艺规范、技术标准及法律法规,具有本专业岗位的实际工作能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础 、数字图形、设计创意、设计构成 、中国工艺美术史、雕塑基础、工艺基础。
专业核心课程:中国传统图案 、线描绘图技法、木雕设计、玉雕设计 、石雕设计、雕刻材料、雕刻手工艺 、数字雕刻。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行特种工艺题材雕刻设计(木雕、玉雕、石雕等)、传统雕刻手工艺 、数字雕刻技术等实训 。在工艺品设计公司、特种雕刻工艺企业、非遗文化机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术
接续普通本科专业举例:工艺美术
雕刻艺术设计专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下:
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
云南
专科
雕刻艺术设计
文理兼收
山西
专科
雕刻艺术设计
文理兼收
安徽
专科
雕刻艺术设计
文理兼收
湖南
专科
雕刻艺术设计
首选历史 ,再选不限
山东
专科
雕刻艺术设计
不限
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