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李四光的主要事迹：
李四光早就预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源 。1949年回国时 ，他从英国带回了一台伽马仪 ，为中国后来寻找铀矿发挥了重要作用。1955年1月，召开中央书记处扩大会议 ，研究发展原子能事业的问题 ，在这次会议上，李四光和刘杰 、钱三强一起做了工作汇报 。
李四光多次听取找铀队伍汇报 、指导工作 。他根据地质力学理论 ，对找铀前景持乐观态度 ，指出：“一是要找富集带，二是要便于开采。在我国主要是在几个东西带上 。 ”实践证实了李四光的预测，尤其南岭带的一些铀矿床以规模大、品位高 、易开采著称全国 。
李四光在强调构造规律的研究时提出：“关键要把对构造规律的研究与辐射测量结合起来。 ”遵循李四光的思路 ，覃慕陶 、吴磊伯等经过艰苦工作 ，找到了211特大型铀矿床 。
到“二五”计划末期，中国已发现一系列铀矿床 ，铀产量已能保证中国核工业发展需要 。李四光作为原子能委员会主席 ，为中国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。
扩展资料：
李四光改变了“中国是一个贫油的国家 ”的主流观念，带领我国找到了油田 ，为我国的石油事业做出巨大贡献。
后来 ，李四光还找到了中国第一块铀矿石，为新中国制造原子弹贡献了必备的放射性原材料 。晚年的李四光 ，又将精力投入到地震预报和地热能的利用上 。总而言之 ，李四光的一生，就是为国奉献的一生。
李四光曾说 ，“一个科学技术工作者 ，如果他抱定了为社会主义祖国的富强、为人类幸福前途服务的崇高目的，在工作过程中，不断攻破自然秘密 ，发现新世界 ，创造新东西 。
去开辟人类浩荡无际 、光明灿烂的前景，那么他的生活就会是多么幸福 、愉快、生动 、活泼！ ”他一生的科研事业 ，都是以国家需要 ，来作为自己创新和努力的方向 。
百度百科—李四光
人民网—中科院物理所讲述：李四光一门三院士“无悔的选择”
李四光小时候的故事600字
三部分。
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李四光地质学家的感人故事不到五十字
李四光是我国的地质学家 ，伟大的爱国主义者 。他是我国地球学和地质学的奠(diàn)基人，为我国的地质、石油勘(kān)探和建设事业做出了巨大贡献。李四光是湖北黄冈人, 原名李仲揆(kuí).14 岁那年, 因他学业优秀, 被保送去日本学习.在填写出国护照时, 他把年龄"十四"误填入姓名栏里.怎么办?李仲揆灵机一动, 把"十"加几笔成了"李"字.一看, 名叫"李四", 又太俗气了; 又在后面加了一个"光"字.从此, 他开始叫"李四光".
李四光小的时候, 家里很穷, 兄弟姐妹7人, 爷爷又卧床不起.父亲是教书先生, 收入微薄(bǎo), 妈妈一人种田, 日子很艰难.李四光排行老二, 年岁很小, 但十分懂事.他平时看到妈妈一人干活, 心里难过, 就千方百计帮助妈妈干活.打柴 ，舂(chōng)米、推磨 、扫地 、提水、放羊 、割草等 ，几乎样样事情都能干 。天刚亮, 他就起床, 把水缸装得满满的; 上山砍柴, 总要挑得满满的才回家.
李四光从小爱动脑.他帮妈妈舂米, 用脚踩踏板, 人小踩不动, 他动脑筋用绳子绑在石杵 (chǔ)那一头的踏板上, 当脚往下踩时, 同时用手使劲拉绳子, 这样石杵就动起来了.他和小朋友去荷塘采藕, 小伙伴大多嘻嘻哈哈, 打闹取乐, 半天只能采几节断藕带回家.而李四光精明能干, 他先顺叶踩到藕, 再用脚小心地探出藕的方向, 然后依着它生长的方向一点点把泥踩去, 收获一根根完整的鲜藕.
后来, 李四光独自一人来到武昌, 报考官办小学堂.考试发榜, 李四光名列第一, 在小学堂, 他勤奋攻读, 刻苦钻研, 成为小学堂一位优等生.14岁那年, 他被学校保送到日本深造.在日本上大学期间, 他对地质学发生了兴趣, 立志探索地质构造的奥秘.
几十年来, 他在地质构造上悉心研究, 提出了地质力学的构造理论, 并用这个理论去寻找石油天然气资源 、矿产, 预测地震, 开发地热, 在中国地质, 写下了光辉的一页.
20世纪30年代，李四光主持兴建的武汉大学珞珈山新校区 ，凝结着他的教育救国理想 。经过实地考察 ，李四光发现东湖之滨实乃办学的上好宝地。
于是，在1928年11月 ，正式确定武昌东湖珞珈山一带为国立武汉大学的新校址。李四光请美国工程师开尔斯来进行新校舍的规划设计 ，历经一载有余，终于完成 。
然而 ，武汉大学的兴建历程却并非一帆风顺 ，经过李四光、王世杰的多方奔走，终于解决了建校申请 、修路迁坟 、经费等问题 。
1932年5月26日，武汉大学隆重地举行了新校舍落成典礼。李四光作为教育部的代表表示祝贺 ，并为武大师生进行了学术讲座 。当他演讲完毕 ，毕业纪念刊的编辑们希望他为纪念刊题词，他拿起笔墨写下了两行大字：“用创造的精神和科学的方法求人生的出路 ” 。
从此以后 ，他的“创造的精神和科学的方法 ”一直在激励武大师生不断地博学慎思而笃行。李四光留下的庄重典雅、造型瑰丽的校舍建筑群 ，不仅让武汉大学赢得了“最美丽的大学校园”之美誉，其展现出来的精神风貌亦鼓舞 、引导着一代又一代的武大人不断开拓进取 。
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李四光在旧社会走过的道路 ，尽管有些曲折和坎坷 ，但他毕生努力的方向和最终达到的高度，以及对祖国和人民做出的贡献 ，在当代中国科技界 、知识界 ，的确是一面旗帜，无愧于党和人民给予的这个高度评价 。
李四光先生作为革命先驱者敢于向旧事物挑战的精神 ，作为教育家诲人不倦、孜孜追求的品德 ，作为事业家从人民需要出发强烈的责任感，和作为一位地质学家在科学实践中贯穿了前面所说的革命 、育人 、为人三者辩证统一的科学思想将永远激励着我们！
地质学家李四光先生，像任何一位思想家一样 ，不仅留给我们许多还要去认识、去判断、去解决的地质问题 ，而且也留给我们认识 、判断 、解决的思想。
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