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格助词で接在体言后面 ，可以表示时间、空间 、数量 、价值等的限度 。
第三个例句 ，一千日元是价格的限度，只要用一千日元来买到这样的东西 ，也可以看成是手段的意思 ，用一千日元买到。
第四个例句，三支铅笔是一百日元 ，一百日元的价格是三支的价格 ，只到三支为止，超过四支，就不是这个价格了 。
希望我能帮助你解疑释惑 。
关于《新编日语教程》
第一个问题
回答：不可以互换。
① “日本语の授业は周に何时间ぁりますか ”可以翻译为“日语课一周有几个小时？” 关联语法 “…に…がぁります ”是个存在句 ，
这句话是省略了“が ” ，非要翻译“あります”的话，可以理解为“有 ” ，但实际上日文与中文不同 ，只能在今后的学习中去感受和体会了 。
② “日本语の授业は周に十二时间です ”可以翻译为“日语课一周是12小时”
关联语法是“…は…です ”、是个祈使句 。
第二个问题
回答：在这句话里“そこ ”是指代“那里”,“で”指场所，所以这里的そこで是“在那里 ”的意思。
第三个问题
三十分在日语里面読さんじゅっぷん 。
第四个问题
按照语法来说正确的是でしたか 。例如考试选择题的话 ，我会选“でしたか ”
因为根据之前的话 ，**已经看过了，是过去时。
以上 ，一家之解 ，如有不足，欢迎补充 ，共同学习 ，师夷长技，兴我中华，谢谢！
简介：
《新编日语教程》共由六册组成 ，承接第二版的主线 ，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习 、工作和生活进行编写，兼具知识性 、趣味性和实用性 。每册均有四个基本单元、十六课 ，第一册还增设了入门单元 。每课基本由课文、会话 、生词表 、句型·语法、词汇·表达方式 、练习 、补充词汇表等部分构成。第一二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分 ，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解 。 从第二册开始 ，就以原汁原味的日语文章为课文素材 ，让学习者在入门阶段就接触到最地道的日语表达，通过地道的文章去学习日语单词和语法 ，改变了传统的以单词和语法学习为主体的教材编排模式 。 整套教材考虑到日语能力考试改革的方向 ，注重培养学习者日语知识的实际运用能力。各个部分的编写都以“实用”为原则 。第一册相当于新日语能力考试N5级别的程度，第二册相当于N4级别的程度 ，第三册相当于N3级别的程度 ，第四册相当于N2级别的程度，第五 、六册则是相当于N1级别的程度 。 为方便学习者学习巩固所学知识，《新编日语教程1(第3版)》配备了由资深外教老师献声的MP3光盘 ，并同步出版了练习册和辅导手册。
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评论列表（4条）
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