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我国的银行学校多数于1980年代改名为金融高等专科学校 ,部分升为本科院校 。其中最为知名且首开升本科先河的是南京审计学院金融学院(南京金融高等专科学校 ),南京金融高等专科学校于2002年并入南审升为本科招生,院长为我国著名经济学家汪祖杰。上海金融高等专科学校于2003年9月升格为本科高校 ,更名为上海金融学院。广州金融高等专科学校于2004年6月26日 升格为广东金融学院 。
广东金融学院创建于1950年,前身是中国人民银行华南分区行银行学校,由中国人民银行总行管理;1992年,更名为广州金融高等专科学校;2000年 ,院校管理体制改革后,实行中央与地方共同管理,以广东省管理为主。2004年5月 ,经教育部批准,正式升格为本科院校。
南京审计学院 金融学院和上海金融学院均为创办于50年代初的华东银行学校,后改称苏州银行学校 ,而后分为江苏银行学校、上海银行学校 。
江苏银行学校后经扬州于1970年代迁往南京市江浦县城珠江镇。1985年江苏银行学校升格为南京金融专科学校。1993年南京金融专科学校更名为南京金融高等专科学校。2002年南京金融高等专科学校撤销,并入南京审计学院 。至今老江浦人仍将南审称为银行学校。而金融学院也成了南审唯一院史超过校史的院系。
上海银行学校1987年升格为上海金融专科学校,1992年4月 ,经国家教委批准,更名为上海金融高等专科学校,2003年9月升格为本科高校 ,更名为上海金融学院 。
学校简介
广东金融学院是一所全日制普通高等院校,也是华南地区唯一的金融类高校。
广东金融学院创建于1950年,前身是中国人民银行华南分区行银行学校,由中国人民银行总行管理;2000年 ,院校管理体制改革后,实行中央与地方共同管理,以广东省管理为主。2004年5月 ,经教育部批准,正式升格为本科院校 。
据2014年7月学校官网显示,学校占地面积820亩 ,建筑面积约29万平方米,分设广州校区和肇庆校区,广州校区位于广州市天河区 ,毗邻华南植物园;肇庆校区坐落在肇庆星湖畔。学校现有教职工1200多人,专任教师895人,其中正高职称教师102人 ,副高职称教师226人,拥有博士学历的教师近200人,全日制本 、专科在校生规模21000多人。 学校有省级研究所1个,校级研究所11个 ,校级研究中心3个 。
省级研究所1个:华南金融研究所。[6]
校级研究所11个:保险研究所、劳动经济和人力资源研究所、会计和审计研究所 、工商管理研究所、区域经济研究所、法学研究所 、计算机科学与技术研究所,软件研究所,知识产权研究所 ,应用心理学研究所,国际经济与贸易研究所。[6]
校级研究中心3个:领导力发展研究中心,中国金融转型与发展研究中心 ,金融法研究中心 。[6] 据2014年6月学校官网显示,学校教师主持或完成了国家级和省级科研课题29项,厅级课题20多项 ,共主持完成了国家级和省部级纵向研究项目325项。其中,自然科学基金项目10项,社科基金项目7项 ,国家教育部项目35项。[4]
据2014年6月学校官网显示,学校在国内外公开刊物上发表论文2000多篇,其中在《经济研究》、《金融研究》、《保险研究》、《世界经济》和《中国软科学》等国内权威刊物发表论文50多篇,在《经济研究》 、《金融研究》、《世界经济》和《中国软科学》等公开刊物发表论文4000多篇 ,获各种奖项36项。[7] 馆藏资源
据2014年6月学校官网显示,图书馆馆藏纸质图书总计约130余万册(其中肇庆分馆藏书27万余册),网络包库使用电子图书130余万种 ,每年订购中外文纸质报刊近2000种,各类数字资源库近20个 。馆藏范围主要以学院开设的各专业学科文献为主,其中会计、企业经济 、贸易经济、财政、金融 、保险类图书收藏较为完备。[8]
学术期刊
《广东金融学院学报》(2013年将更名为《经济金融研究》)是全国创刊较早的金融期刊之一 ,位列全国三大核心期刊,被评为“全国高校百强社科期刊”,被中国人民大学“复印报刊资料”列为重要转载来源期刊。[9] 2006年成功举办了“金融开放与金融稳定 ”国际学术研讨会;2010年10月成功举办了“城市化进程中的金融转型与经济发展”学术研讨会 。[7]
南京审计学院 ,是我国唯一以“审计”命名的高等学府,是一所拥有较高社会知名度、美誉度的财经院校,是我国审计高等教育发源地之一。1991年由审计署直属;2000年 ,调整为江苏省与审计署合作共建、以江苏省管理为主;2011年变更为三部一省共建(审计署,教育部,财政部,江苏省)。学校与国家审计署同时诞生 ,与中国审计事业同步发展 。积极树立“大审计 ”教育观,打造审计最高学府。2007年,被国际内部审计师协会(IIA)认定为中国唯一的“全球内部审计教育伙伴”(IAEP)合作级院校 ,成为IIA在全球认定的39所高校之一,是全国首批审计硕士专业学位授权单位。
南京审计学院金融学院有着悠久的办学历史,其专业建设始于1952年 ,为我国金融事业的发展输送了大量的优秀人才 。目前,金融学院现有教授15人 、副教授16人、博士30人,形成了以江苏省教学名师、教育部新世纪优秀人才 、江苏省“六大人才高峰”高层次人才、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人为学科带头人 ,以博士为学术骨干,以一批全国金融教育先进工作者和江苏省优秀青年骨干教师为教研团队的学科梯队,是江苏省金融学科唯一的“青蓝工程 ”优秀学科梯队。金融风险管理研究中心是江苏高校哲学社会科学重点研究基地 ,区域金融创新研究团队是江苏省“青蓝工程”优秀科技创新团队,金融学专业主课程群教学团队是江苏省优秀教学团队。
金融学科为江苏省重点建设学科 。金融学科在发展过程中,形成了相互关联,优势突出特色鲜明的四个本科专业 ,即金融学、保险、信用管理与投资学。其中金融学专业为是国家级高等学校特色专业建设点和江苏省品牌专业,保险专业为是南京审计学院特色专业建设点,《货币银行学》 、《商业银行业务与经营》是江苏省高等学校精品课程 ,《现代保险学导论》、《现代货币金融学》为江苏省高等学校精品教材。
金融学院现设有金融学系、保险系 、信用管理系、投资学系、金融实践教学部 、职业生涯设计工作室、省级金融实验教学示范中心和货币研究所等教学和科研机构,还建有华东地区高校唯一的专业特色博物馆——货币博物馆,以及覆盖全省金融系统的多层次、网络化实践教学基地。金融学院依托国家审计署和中国人民银行的行业背景 ,致力于金融体系 、金融制度、金融管理、金融审计等学科方向的研究,与国内其他院校金融学科相比具有鲜明的教学与研究特色,并为长三角以及江苏地方金融发展提供了重要的决策咨询服务 。
目前 ,学院在校生规模达2000余人,毕业学生已达上万人,分布在银行 、证券、保险等金融企业、事业单位 ,有着广泛的校友资源。在学校“特色、质量 、国际化”的办学理念引领下,金融学科积极探索国际化办学模式。目前,已经与英国龙比亚(NAPIER)大学建立了 “3+1 ”和“4+1”交流与合作办学模式,并在积极探索与英国特许保险学会“CII”合作的“保险本科教育+国际职业资格考试 ”的新模式 ,与加拿大圣玛丽大学、美国瓦布莱索大学和台湾铭传大学的合作办学也在商谈中 。在 “十二五”期间,金融学科将通过进一步优化师资结构,突显办学特色 ,提升科研层次,加强国际交流与合作,努力把金融学科建设成为特色鲜明、江苏一流 、全国知名的优势学科。
银行在电子商务中扮演两种角色 ,一方面通过网上银行为从事电子商务的各方提供网上支付服务,是电子商务的积极推动者;另一方面也是电子商务的积极参加者,要通过网上银行为其客户提供网上银行服务。网上银行是建立在传统的电子银行基础之上的 ,是电子银行的一个发展阶段,因此电子商务专业的学生要了解电子商务的运行机制,就必须掌握电子银行的基本知识、基本原理 。
网络银行与电子商务在因特网上关系密切 ,网络银行离不开电子商务,电子商务需要网络银行,两者在因特网上互相结合、互相促进 、共同提高、共同发展。
电子商务离不开资金流,离不开网络银行的金融业务和服务。而网络银行业务的拓展、服务模式的转变也离不开电子商务技术的支持 。
在任何情况下 ,资金的支付和清算系统都是完成和实现电子商务的核心业务系统,也是极其重要的电子商务系统功能。电子商务的发展一方面要求商家和消费者的开户银行提供资金支付支持,有效的实现支付手段的电子化和网络化。
电子商务的发展也给银行带来了机遇 ,电子商务技术为突破银行传统的业务模式,拓展和延伸银行的服务提供了有利的发展空间 。网络银行以优质 、快捷、全面的服务为人们展现了未来银行的思维模式,成为金融发展的方向。在我国 ,网络银行是新世纪中国金融创新的突破口。
完整的电子商务要求做到物流、信息流和资金流都尽可能地在网上进行。与传统的使用现金 、支票等支付手段不同,_电子商务是采用信用卡、电子支票和数字现金等电子货币进行网上支付 。这对于通过电子商务手段完成交易的双方来说,网上银行的介入是必须的,网上银行所起的作用主要是支持和服务 ,属于商业行为。
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