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文/冰雨 图/枫声
白昼渐短，夜晚渐长
日照减少，寒气渐生
雷暴声已成为昨日记忆
菊花盛开在深秋的晨露里
北方田野铺满白霜
南方开始播种冬小麦
阳光变得像久违的老朋友那样亲切
从秋凉到秋寒
只有几步的过程
却是草色由绿变黄
落叶越积越多
从此露水更白
从此大地凝霜
从此秋渐厚
走向季节深处
现代文阅读测试是高考语文的重要组成部分 ，它的变化发展关系到高考语文改革的整体进程 。为提高大家的阅读能力 ，现我整理谢冰莹的 爱晚亭阅读答案 ，希望对同学们的语文学习有帮助 。
爱晚亭阅读答案
[台湾]谢冰莹
萧瑟的微风 ，吹动沙沙的树叶;潺潺的溪水 ，和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐啊!
枝头的蝉鸣，大概有点疲倦了?不然 ，何以它们的声音这样断续而凄楚呢?
溪水总是这样穿过沙石 ，流过小草轻轻地响着，它大概是日夜不停了吧?
翩翩的碟儿已停止了它们的工作 ，躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞 。
浅蓝色的云里映出从东方刚射出来的半边新月?她好似在凝视着我 ，睁着眼睛紧紧地盯望我?望着在这溪水之前，绿树之下 ，爱晚亭旁之我?我的狂态 。
我乘着风起的时候大声呼啸 ，有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟!当我左手提着稠裙，右臂举起轻舞时 ，那一副天真娇憨儿惹人笑的狂态完全照在清澄的水里 。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了 ，她也笑了!我笑得更厉害了，她也笑得起劲 。于是我又望着她哭 ，她也皱着眉开口向我哭。我真的流起泪来了 ，然而她也掉了泪 。她的泪和我的泪竟一样多，一样的快慢掉在水里 。
有时我跟着虾蟆跳 ，它跳入草里 ，我也跳入草里，它跳在石上蹲着 ，我也蹲在石的上面 ，可是它洞然一声跳进溪水里，我只得怅惘地痴望着它很自由地游行罢了。
更有时鸟唱歌 ，我也唱歌;但是我的嗓子干了 ，声音嘶了 。它还在很得意很快活似的唱着 。
最后，我这样用了左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云 ，和我微笑的淡月。
我望久了 ，眼帘中像有限的针刺着一般，我倦极了 ，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了 。和煦地春风 ，婉转的鸟声，一阵阵地 ，一声声地竟送我入了沉睡之乡 。
梦中看见了两年前死去的祖母 ，和去腊刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼的微笑着抱住我亲吻，弟妹则牵着我的衣要求我讲《红毛野人的故事》 ，我似醒非醒地在觉伤心 ，叹了一声深长的冷气。
清醒了 。完全清醒了;睁开眼睛，满眼春色 ，于是我又忘掉了刚才的梦 。
然而当我斜依石栏 ，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时 ，不觉又是?清泪斑斑襟上垂?了。
但是 ，清风吹干了泪痕，散发罩住了面庞的时候 ，我又抬起头来望着行云和流水 ，青山和飞鸟微微地苦笑了一声 。
唉!我愿以我这死灰、黯然 、枯燥，无聊的人生 ，换条欣欣向荣 、生气蓬勃的新生命 。
我愿以我这烦闷而急躁的心灵 ，变成和月姊那样恬淡，那样幽闲。
我愿所有的过去和未来的泪珠 ，都付之流水!
我愿将满腔的忧愤 ，诉之于春风!
我愿将凄切的悲歌，给予林间鸣鸟!
我愿以绵绵的情丝 ，挂之于树梢!
我愿以热烈的一棵赤心 ，浮之于太空!
我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有啊!
淡淡的阳光 ，穿过丛密的树林 ，穿过天顶，渐渐地往西边的角上移去 ，归鸦掠过我的头顶 ，呜呀呜呀地叫了几声 。呜蝉也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了 ，林间的晚风也开始了它的工作 ，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了 ，站起来整理了衣裙 ，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而细软了 。
?春风吹来 ，露珠润了之后 ，它该能恢复原状吧?我很悲伤地叹息着说。
我提起裙子，走下亭来，一个正在锄土的农夫 ，忽然伸了伸腰 ，回转头来目不转睛地望着我?一直到我拐弯之后，他才收了视线 。
(1926年春于麓山之昆涛亭)
(注：作者谢冰莹(1906?)湖南人 ，移居台湾 ，现在旧金山 。著名女作家。)
1、从文章来看，作者在写这篇文章时思想处于一种怎样的状态?从文中找出能表现当时作者思想感情的三个语句 。(5分)
⑴作者当时的心态是：______________(2分)
⑵从文中找出三个语句：___________ ___________ ___________(3分)
2、文中写了作者对着溪水哭笑和跟着虾蟆跳的两个细节 ，它们的作用是：(4分)
⑴写?对溪照影?的用意是(不超过16字)： _____________(2分)
⑵写?跟着虾蟆跳?的用意是(不超过16字)： ______________(2分)
3 、文章中加点的部分在写法上有什么特点?有什么作用?(5分)
⑴写法上的特点是(不超过10字)：_______________(3分)
⑵这样写的作用是(不超过20字)：______________________(2分)
4 、下列对本文的分析鉴赏正确的三项是(6分)( )
A、看到题目便让人想到杜牧的诗句：?停车坐看枫林晚 ，霜叶红于二月花?，于是就有一种对秋天傍晚景象的联想 。
B 、这篇散文中写了许多景物 ，这些景物都明显的带有鲜明的主观色彩 ，从中可看出作者少时的纯真，年轻时的奔放和年长时的深沉。
C 、本文脉络清晰 ，先是感情的激荡 ，后是理智的思考，表达了作者投身自然的强烈愿望。
D、文中的景物与作者的喜怒哀乐是紧密联系在一起的，那?被我蹂躏得烘热而稀软?的青草 ，正表明作者对劳动人民被压迫生活的同情 。
E 、本文的风格自然朴素 、热情奔放 ，表现了作者寄情山水，?难得偷来片刻逍遥?的洒脱心境 。
F、本文末尾突然写到农夫 ，看似闲笔 ，实则意蕴丰富，含蓄地提醒读者不要忘了社会 ，不要忘了还存在着人与人的差异和距离。
爱晚亭阅读答案由我整理并分享 ，仅供参考：
1 、(1)探索(或不满现状) 、进取和勇于牺牲 。(2)我似醒非醒地在觉伤心(?清泪斑襟上垂?) 。我愿以我这死灰，黯淡 ，枯燥无聊的人生 ，换条欣欣向荣、生气蓬勃的新生命。我愿我所有的一切，都化为乌有 。
2 、(1)表现作者在追求自由过程中的乐与悲 。(2)表现作者追求自由时的无奈与怅惘。
3 、(1)排比、夸张、拟人 、比喻(写出三项即可)(2)抒发了热爱自然 、投入自然的强烈感情 ，加强语势 ，形象活泼 。
4、ACF(B项判断是错误的，作者在文中并没有明确写出自己人生的三个阶段 。D项表述是一种牵强附会，从文中看不出作者把那青草与劳动人民联系起来的内容。E项在文中找不到根据)
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